Doedag voor groep 7

Luchtballonauto's maken, spiegeltekenen en cellen bekijken

 

12-6-2012 | De afgelopen periode waren er op het Greijdanus College in Zwolle doedagen. Groep 7, van verschillende basisscholen, maakte kennis met een aantal vakken die worden gegeven op het Greijdanus. Ruim 200 leerlingen van 12 verschillende basisscholen zijn een morgen of een middag langs geweest. Vandaag kwamen de laatste scholen langs.

 

Een groot aantal van de leerlingen is al eerder op het Greijdanus geweest tijdens de Open Dag. Volgens de leerlingen die op het schoolplein staan te wachten is het nu toch wel heel anders: “Tijdens de Open Dag was het al donker buiten, ik herken de school nu bijna niet meer en het is hier ook zo groot.” Als de groep compleet is verzamelen de klassen zich in de aula waar ze een korte introductie krijgen van adjunct directeur Johan Knegt. Hierna deelt de groep zich op in twee kleinere groepen die om beurten kennis maken met de natuurvakken en techniek.

 

Niet vervelen

De techniekles begint met een vraag van techniekdocent Wim Bolks aan de leerlingen: “Wat denken jullie dat er anders is op de middelbare school?” Uit de groep komt meteen een antwoord: “Je bent dan sneller vrij!”. Hier reageert de groep lachend op. Een minder prettig aspect blijkt het huiswerk. Alleen lijkt niet iedereen hiermee problemen te hebben: “Dan heb je tenminste wat te doen en hoef je je niet meer te vervelen.”

 

Na dit korte gesprekje krijgen de nieuwe leerlingen hun techniekles uitgelegd. Ze werken het komende uur aan een luchtballonvoertuig. Fanatiek wordt geknutseld aan het werkstuk. Al snel is het eerste resultaat zichtbaar en racen de voertuigen door het lokaal. Sommige autootjes werken nog niet naar wens, maar met wat kleine aanpassingen wordt dit opgelost.


Spiegeltekenen

Ondertussen maken de leerlingen van de andere groep kennis met de natuurvakken. Er staan verschillende proefjes op het programma: een hoortest op de computer, een reactietest, eigen cellen bekijken onder een microscoop, sterktemetingen en een een spiegeltekentest. Vooral de spiegeltekentekst blijkt nog een hele uitdaging te zijn. Via een spiegel tussen de lijntjes tekenen van een voorgedrukt figuur levert bijzondere kunstwerken op.   

 

Demonstratie

De proefjes eindigen met een demonstratie. Onderwijsassistent Mark Meijer legt onder een glazen kap een negerzoen. Wanneer de ruimte onder de kap vacuüm gezogen wordt blaast de negerzoen zichzelf op. Het resultaat is een enorme schuimbol met chocola. De verbazing is van de gezichten van de kinderen af te lezen. De verbazing wordt nog groter wanneer de zoen met wat lucht erbij direct in elkaar zakt.

 

Aan het eind van de ochtend gaan de leerlingen weer terug naar hun eigen school, nog vol van de nieuwe indrukken van een leuke ochtend. Achteraf is een van de reacties van de leerlingen: “Ik wil naar deze school!”.