Onderwijsaanbod
Breed en gespreid

Samen breed

Het Greijdanus is ontstaan door een fusie van de Greijdanus Scholengemeenschap te Zwolle en de mavo-scholen te Hardenberg, Enschede en Meppel.

De Zwolse vestiging was al een brede scholengemeenschap. Van een categoriale mavo is deze school gaandeweg uitgebreid tot een school voor vmbo (basisberoepsgerichte leerweg, kaderberoepsgerichte leerweg, theoretische leerweg (voorheen mavo)), havo en vwo. Daarnaaast wordt op alle niveaus leerwegondersteunend onderwijs geboden. In de loop van dit traject is niet gekozen voor de stichting van een aparte school, b.v. voor beroepsonderwijs. De verbinding tussen de verschillende schoolsoorten werd als een positieve omstandigheid gezien en benut voor een goede opvang van leerlingen met zeer uiteenlopende aanleg en belangstelling.

Afnemende heterogeniteit

Onderwijskundig gezien heeft de school al vroeg gekozen voor een beperkte heterogeniteit van de klassen in het eerste leerjaar. Wel bleef ook in latere jaren de overstap naar een andere afdeling binnen de school mogelijk.

De invoering van de basisvorming en de fusie met de HEM-scholen, gaven aanleiding tot herbezinning op de onderwijskundige opzet. Gekozen is voor handhaving van een beperkte heterogeniteit in het eerste leerjaar. Het tweede leerjaar houdt een zekere homogenisering in, maar pas vanaf het derde jaar worden leerlingen afdelingsgewijs in 'homogene' klassen geplaatst. En ook in klas 3 is nog een koppeling van havo en atheneum in één klas mogelijk.

Zwolle, Hardenberg, Enschede en Meppel

In Zwolle worden alle leerjaren van het vmbo en havo/vwo aangeboden. De school is onderverdeeld in verschillende vleugels. De onderbouw basisberoepsgerichte leerweg, onderbouw vmbo, bovenbouw vmbo, havo/vwo 1 en 2 en bovenbouw havo/vwo hebben elk een eigen deel van de school tot hun beschikking. Hierdoor is ook de grote Zwolse vestiging overzichtelijk en veilig opgezet.

De vestigingen in Hardenberg, Enschede en Meppel verzorgen een volledig theoretische leerweg-programma. Daarbij bieden zij een zodanig programma (met daarin centraal de basisvorming), dat voor havo en vwo na drie jaar, voor basisberoeps- en kaderberoepsgerichte leerweg na twee jaar en voor gymnasium na één jaar doorstroming naar de vestiging in Zwolle mogelijk is. Het programma in Hardenberg is daarnaast uitgebreid met de bovenbouw havo.

Wat de instroom betreft, kunnen deze vestigingen dezelfde populatie leerlingen opnemen als Zwolle, met uitzondering van de lwoo-leerlingen en de bb en kb-leerlingen.

Gereformeerd VO in Oost-Nederland

De reden voor de fusie tussen Zwolle en de HEM-scholen had alles te maken met het overheidsbeleid. Categoriale scholen kregen het moeilijk. Voor de partnerscholen in Hardenberg, Enschede, Meppel en Zwolle was de stap naar een fusie niet zo groot, omdat al jarenlang nauw werd samengewerkt, o.a. om de doorstroming van HEM naar Zwolle goed mogelijk te houden.

De besturen hadden in een formeel convenant uitgesproken dat zij zich gezamenlijk verantwoordelijk voelden voor gereformeerd voortgezet onderwijs in de regio Oost-Nederland, kwalitatief op goed niveau en ook voor leerlingen zo lang mogelijk zo dicht mogelijk bij huis. Deze gezamenlijke verantwoordelijkheid is op natuurlijke wijze de basis geworden voor het nieuw gevormde Greijdanus.